安徽兴鹏科技学校教学特色
时间：2023-03-17
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多年来，学校重视课程体系和课程内容改革，在坚持“以就业为中心，以能力为本位”的教育思想指导下，经过调研、学习借鉴，构建了“宽基础、活模块”的课程模式，保证了学生综合能力的形成：
一是改革课程结构：适当开设文化课，重点开设专业课，加强专业实践课，在专业课中，理论课与实践课的比例为5：5，形成“教、学、做”合一的职业教育的教学特色，同时按上级规定开设体育课。
二是在专业课中推行“模块化”教学，学生在学习某一模块的理论同时，动手操作，直至学会熟练为止；每一模块学习结束后，均进行应知应会测试，测试不合格者给予补课。
一是改革课程结构：适当开设文化课，重点开设专业课，加强专业实践课，在专业课中，理论课与实践课的比例为5：5，形成“教、学、做”合一的职业教育的教学特色，同时按上级规定开设体育课。
二是在专业课中推行“模块化”教学，学生在学习某一模块的理论同时，动手操作，直至学会熟练为止；每一模块学习结束后，均进行应知应会测试，测试不合格者给予补课。
三是选用省教育厅规定的教材，教师于每学期开学前一周进行集体备课，主要是熟悉教材，制定教学计划和教学进度，删减不适用学生学习的内容。
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